家人们网上证劵放大平台，今天这个话题我必须得聊，因为它跟每一个家里有学生的家庭都脱不了干系。
就在这个开学季，北大校长和复旦校长，一前一后，不约而同地发出了同一个警告。能让两所顶尖学府的掌门人这么默契地敲警钟，这事绝对不简单，属实是有点东西。
先说复旦这边。9月6号开学典礼，校长金力院士对着1.8万名新生，直接甩出一份调研数据：几乎每个复旦新生都用过AI工具，近八成已经养成使用习惯。然后他问了全场一个问题——当AI什么都能回答，你们为啥还要辛辛苦苦上大学？
紧接着，金力发出了三连警告：警惕“认知卸载”，只求现成答案、习惯思维外包，批判思维必然弱化；警惕“虚假掌握”，缺少独立推理、依赖AI评测，增加貌似学懂的假象；还要警惕“信息茧房”，算法的讨好式帮助无法提供真实挑战。
两天后，北大校长高松在开学典礼上说了几乎一样的话。AI可以给出标准化结论，却无法替代在反复试错中形成的独立判断。一味依赖机器生成答案，“思维就容易趋向惰性，宝贵的创造力也会随之消磨”。
说白了，两位校长担心的就一件事：学生正在把脑子“外包”出去。这波操作，属实是让人捏把汗。
这不是危言耸听。有媒体联合中央民族大学对全国400余所高校1953名本科生做了调研，结果触目惊心：99.18%的受访本科生在用AI，超过六成对合理使用的边界感到困惑，不到三成表示学校提供过系统的AI相关课程。学生已经在用了，规则还没跟上。这不就是典型的“先上车后补票”吗？
更狠的数据来自大洋彼岸。麻省理工学院今年8月发布报告，直接造了一个新词——“认知投降”：学生在遇到困难的第一时间就转向AI，这和无意识退让没有区别。报告指出，从聊天机器人那里得到正确答案，会制造学习的错觉。而且MIT观察到，答疑时间出席率下降，宿舍和图书馆里的线下学习小组也在减少。好家伙，连学习搭子都不找了。
还有更扎心的。MIT媒体实验室的研究显示，依托AI辅助创作的受试者，大脑思维神经连接活跃度比纯手写群体低45%到55%。用进废退，长期不用脑子，最后真的会失去脑子。这可不是开玩笑的。
那这事跟你有什么关系？关系大了去了。
你家孩子现在做作业，遇到不会的题，第一反应是翻书思考，还是直接拍照搜答案？你家孩子写作文，是绞尽脑汁自己构思，还是让AI先来一篇然后改改交差？
如果答案是后者，那你得警惕了。AI帮孩子省掉的，恰恰是能力形成的过程。读懂一段艰涩的原文，反复修改一段论证，不只是为了得到那份成品。把训练一并省掉，省下来的可能就是教育本身。说白了，你以为抄了近道，其实是绕了远路。
复旦有位学生在调研问卷里写了一段话，金力当场建议全场鼓掌：“AI时代，别再死磕标准答案，要练三件事——一是提好问题，把模糊需求说清，才配指挥AI；二是练判断力，会挑AI的错、选合适的答案；三是敢担责，在不确定中作决策。学习不再是装满知识，而是长出‘人味儿’。”
提问、判断、负责。这三样，恰恰是今天的AI最不会的。
所以，别再把AI当万能拐杖了。工具可以帮你省力网上证劵放大平台，但省不掉成长本身。脑子这东西，越用越灵，越闲越废。
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